indikator kinerja tenaga kependidikan. Rancangan penelitian ini yaitu deskriptif korelasional. indikator kinerja tenaga kependidikan

2. Pd. Data indikator kinerja tambahan yang sahih harus diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk perbaikanberkelanjutan. Pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan; c. Statistk IKK (EPPD – PP 6, 2008) • Buku ”kota/Kab. Menurut (Anwar, 2017), ada tiga indikator dalam menilai kinerja tenaga kependidikan, yaitu tanggung jawab, kualitas, kuantitas, dan disiplin. Saya bersikap loyal dalam bekerja terhadap institusi. Keempat, kepala sekolah harus memberikan dukungan semangat dan penghargaan kepada guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik yang telah mencapai hasil atas prestasi, inovasi, danSasaran Program : Meningkatnya pendidik dan tenaga kependidikan profesional Indikator Kinerja Program : - Predikat SAKIP Ditjen GTK minimal BB - Jumlah Satker yang dibina menuju WBK Kegiatan : Pendidikan dan Pelatihan Pendidik dan Tenaga. Matriks Rencana Program, Kegiatan, Indikator Kinerja, dan Pendanaan Indikatif. DINDIKBUD-05/02/2020 Penilaian Kinerja Kepala Sekolah atau lebih disingkat dengan (PKKS) merupakan kegiatan rutinitas tahunan untuk menilai Kinerja dari Kepala Sekolah, karena Kepala Sekolah yang professional dapat merumuskan sebuah mutu lulusan dari sekolah yang dipimpinnya. Sebanyak 99,9 persen guru (68,5 persen sangat setuju. c bahwa berdasarkan poin a dan b, Pedoman Evaluasi Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan STIT At-Taqwa Gegerkalong Bandung sebagai bagian dari dokumen SPMI perlu. 1, Juni 2017 e. Centzng kriteria pada setiap indikator! FORMAT PENILAIAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIRAN KHAFIDUL KHOIRON PETUGAS. Kinerja Tenaga Kependidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam upaya lembaga perguruan tinggi untuk mencapai tujuanya. Adanya SDM penjaminan mutu yang melakukan studi banding ke instansi lain 8. 9. Menyusun Perencanaan dan Kinerja karyawan pada akhirnya akan mempengaruhi efektivitas organisasi (Hameed & Waheed, 2011). Pengaruh tingkat pendidikan terhadap kinerja karyawan PDAM Delta Tirta Sidoarjo. KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 DAN SEKOLAH MENEGAH ATAS MUHAMMADIYAH DI KABUPATEN KEPAHIANG Budiman. Sos. Program Guru Penggerak Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dinilai berdampak baik bagi para guru. P. Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan. GTK - Laporan Kinerja DIrektorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Tahun 2021 ini menyajikan informasi kinerja atas pencapaian sasaran program dan. Dokumen penilaian kinerja guru berupa format penilaian kinerja. b. Akhir kata, melalui diaturnya delapan Indikator Kinerja Utama, perguruan tinggi akan mengakselerasi transformasi pendidikan tinggi sehingga menjadi katalisator transformasi ekonomi yang memenangkan pertarungan global di era digital. 3. Langkah-Langkah Pembelajaran Pendahuluan (20') •Berdoa •Tanya jawab tentang implementasi supervisi tendik dan PK tendik 2. Meningkatkan kapasitas dan pemerataan pendidik dan tenaga kependidikan Berdasarkan visi, misi, tujuan, sasaran, strategi dan arah kebijakan yang telah. tenaga pendidik yang berada di sekolah. Evaluasi . Terdapat beberapa indikator yang mengukur kinerja guru, yaitu : Penyusunan program belajar, Pelaksanaan program pembelajaran, tenaga administrasi, dan tenaga pendukung terhadap sistem pengelolaan sumberdaya manusia. Penjaminan Mutu SDM 8. 966. Kamampuan pengambilan keputusan untuk memberi solusi dalam masalah yang dihadapi 10. Indikator dari Kompetensi Sosial Guru diantaranya:Melakukan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dan tenaga kependidikan secara periodik sesuai dengan indikator yang ditetapkan. Perjanjian Kinerja 2019; LAKIP 2019; RKT 2019; Rencana Aksi 2019; SAKIP 2020. Kemampuan yang harus diwujudkan kepala sekolah sebagai leader dapat dianalisis dari kepribadian, pengetahuan terhadap tenaga kependidikan, pemahaman terhadap visi-misi sekolah, kemampuan mengambil keputusan, dan kemampuan berkomunikasi (Mulyasa, 2004: 115). Tenaga Kependidikan di STIEM Jakarta terdiri atas Karyawan yang diangkat oleh Yayasan. Keperawatan . Petunjuk Pelaksanaan Penilaian Kinerja Karyawan ini sebagai acuan dasar bagi para Atasan/Pimpinan dalam memberikan penilaian terhadap Aspek-aspek yang dinilai dari No. b LKPS) c) Pengembangan Dosen d) Tenaga Kependidikan 5. Kinerja dosen sangat baik jika nilai Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) 90 – 99 4. Raya Cibeusi No. Penetapan target kinerja Tenaga Kependidikan terkait dengan Indikator Kinerja utama (IKU) dan Indikator Kinerja Kegiatan (IKK) Universitas. 2 Saudara diminta bekerja berpasangan untuk mengkaji indikator penilaian kinerja salah satu tenaga kependidikan. 4) Program pengawasan meliputi pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut. 8. Dalam pengembangan. Setiap prodi harus memiliki minimal 30% penelitian yang terkait dengan pengembangan ilmu pengetahuan,Pada dasarnya tenaga kependidikan (karyawan) dalam hal terdapat hubungan yang erat antara kinerja pelayanan dapat dilihat dari beberapa hal seseorang dengan kinerja organisasi, dalam yaitu : 1) Tanggung jawab, 2) Kualitas, 3) hal ini adalah kinerja tenaga pendidik Kuantitas, dan 4) Disiplin. 2 Mengidentifikasi Indikator dan Bukti Fisik Penilaian Kinerja Guru (Diskusi, 90 Menit) Dalam kegiatan 2. Link alternative download Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) Tahun 2022-2023 . Rektor Prof. 6. Jenis penelitian adalah korelasional dengan populasi seluruh tenaga kependidikan Unhas berjumlah 1364 orang berstatus PNS dan honorer. Pengembangan Karir Pendidik dan TenagaSasaran Kinerja Indikator Kinerja Target Kinerja 1. 6 Madrasah terbiasa melaksanakan evaluasi terhadap kinerja pendidik dan tenaga kependidikan. Indikator 1. 5 Kinerja Tenaga Kependidi kan (Y) Kesetiaan (Y1) 1. Sri mengungkapkan bahwa sistem Qinerja ITS yang telah diterapkan sejak Juli 2021 ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi kinerja seluruh dosen dan tendik ITS. 17. INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU) DINAS PENDIDIKAN DAN . Tujuan manajemen pendidik dan tenaga kependidikan, yakni: 1). Indikator Kinerja Guru Ada beberapa indikator untuk meingkatkan kemampuan dalam proses belajar mengajar. Unsur utama supervisi guru dan tendik terkait dengan pengelolaan supervisi yang terdiri dari: Perencanaan Program Supervisi; Pelaksanaan Supervisi; Penilaian dan. Moch. 3 Kisi-Kisi Instrumen No Variabel X Sub Variabel Indikator Sub Indikator No. Kepuasan Pengguna a) Deskripsi sistem untuk mengukur kepuasan dosen dan tenaga kependidikanPEDOMAN PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH/MADRASAH PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 KATA PENGANTAR Dalam rangka. organisasi, (2) merumuskan indikator dan ukuran kerja, (3) mengukur tingkat ketercapaian dan sasaran organisasi, (4) evaluasi kinerja. Tenaga pendidik maupun tenaga. 1 s/d 10 dengan cara Memberikan Nilai pada Form PENILAIAN KINERJA KARYAWAN ( FPKK ) sesuai Nilai Angka yang tertera. Dari indikator efektivitas kerja, terdapat 22 persen pegawai mengalami kesulitan dalam memahami metode baru dalam bekerja, dan masih adanya pekerja yang belum menghasilkan pekerjaan dengan baik dengan menggunakan keahliannya. Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan; Meningkatnya kualitas kinerja pendidik dan tenaga kependidikan akan memberikan dampak yang signifikan bagi proses pendidikan dan tercapainya tujuan pendidan yang diinginkan. 3. Untuk mengetahui tingkat prestasi kerja dosen 2. indikator SDM lain berdasarkan standar yang ditetapkan oleh masing-masing perguruan tinggi untuk melampaui SN-DIKTI. Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan Nama : Adi Rizki Gumelar NIY : 0220199402191807 Bulan : Januari 2023 No Komponen Kerja Indikator Dateline. OCB berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja pada tenaga kependidikan UNTAG 45 Surabaya. A. v. Sumarna Surapranata, Ph. PENILAIAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN (PEGAWAI PERPUSTAKAAN) NAMA PEGAWAI : NIP : JENIS GURU :. Ir. TENAGA KEPENDIDIKAN NOMOR 6565/B/GT/2020 TENTANG MODEL KOMPETENSI DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU MODEL KOMPETENSI KEPEMIMPINAN SEKOLAH Model kompetensi kepemimpinan sekolah meliputi kategori: 1. Sriwijaya University. STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Revisi : 1 SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) Page 1 STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SATUAN PENJAMINAN MUTU (SPM) UNIVERSITAS AL AZHAR Jalan Pintu Air IV No. kinerja dalam 2 tahun terakhir; (11) Kepala sekolah/madrasah memiliki kompetensi manajerial yang meliputi: (a) menyusun perencanaan, (b) mengembangkan organisasi,. memberikan bahwa berukuran Kampus Maju artinya 8 Indikator Kinerja utama. Evaluasi kinerja dosen dan tenaga kependidikan dilakukan secara periodik sesuai dengan indikator yang ditetapkan. 2. Menentukan rata – rata nilai Sasaran Kinerja Pegawai yang didalamnya mencakup (60%) nilai Beban Kerja Dosen dan (40 %) nilai Perilaku Kerja dosen Fakultas Ilmu Kesehatan. ×. Indikator Kinerja Tambahan Indikator Kinerja Tambahan Target Capaian Kualifikasi DTPS dan tenaga Kependidikan kader persyarikatan Muhammadiyah 100% DTPS terlibat: 1) Menjalankan ibadah mahdhah sesuai syariat Islam, berakhlak mulia, dan berwawasan luas 2) melaksanakan amanat persyarikatan untuk mencapai tujuan pendidikan. 1. format penilaian kinerja tenaga kependidikan periode tahun 2022 s/d 2023 oleh: nama sekolah : mtsn barru npsn : 40320126 alamat : jln. 2014). A. khairiati rawzis. Untuk Kategori Pendidik dan Tenaga Kependidikan, peserta disyaratkan bertugas pada satuan pendidikan yang telah mengimplementasikan. Kinerja seseorang (termasuk guru) dapat diukur melalui lima indikator pokok sebagai berikut: (Uno, 2012: 65) 1. adalah standar kopetensi pendidik dan tenaga kependidikan. Menjalankan peninjauan ulang atas kinerja yang telah dilakukan karyawan. Dasar Hukum 1. INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU) Instansi : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kota Probolinggo Tujuan : Meningkatnya Kualitas Pendidikan Masyarakat kota. DAN INDIKATOR KINERJA UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI FAKULTAS SYARI’AH DAN EKONOMI ISLAM TAHUN 2019-2023 IAIN SYEKH NURJATI CIREBON 2019. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah menerbitkan Buku Pedoman Penilaian Kinerja Guru PKG (Buku 2) Edisi Revisi Tahun 2016. kebutuhan dari tenaga pendidik dan kependidikan dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga dosen dan dalam fungsi tenaga kependidikan sebagai pendukung operasional pendidikan. 011/SKB/BPH-UMS/2007. Tenaga Kependidikan . Indikator Kinerja Satuan: Target TW I TW II TW III TW IV. Kata kunci: intensitas komunikasi, motivasi kerja, kinerja tenaga kependidikan. Harapannya, semakin banyak perguruan tinggi Indonesia menjadi world class. Membangun komunikasi dengan teman sejawat dan komunitas. rekam jejak dosen dan tenaga kependidikan. DETERMINASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: SISTEM PENDIDIKAN, PENGELOLAAN PENDIDIKAN, DAN TENAGA PENDIDIKAN (LITERATUR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM) Article. Pengadaan Tenaga Pendidik dan. Buku Pedoman Penilaian Kinerja Guru PKG (Buku 2) diterbitkan sebagai pedoman bagi pengelolaan dan pelaksanaan. Kontinuitas berkelanjutan. D IV - - - Profesi Ners - - - b) Skor 1, diberikan apabila tenaga kependidikan “kadang-kadang” melakukan apa yang dituntut oleh indikator kinerja perilaku dalam menjalankan tugasnya c) Skor 0, diberikan apabila tenaga kependidikan “tidak pernah” melakukan apa yang dituntut oleh indikator kinerja perilaku dalam menjalankan tugasnya d. View. a. FORMAT PENILAIAN KINERJA TENAGA PERPUSTAKAAN kompetensi Indicator SKOR TIDAK ADA BUKTI (0) TERPENUHI SEBAGIAN (1). 000 221. 4) a) Kebijakan penetapan standar perguruan tinggi terkait kualifikasi, kompetensi, beban kerja, proporsi, serta pengelolaan SDM (dosen dan tenaga. Serang, 1 April 2022 Ketua Tim Dr. Pengaruh Religiusitas terhadap Kinerja Karyawan: Studi pada Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur Hendi Prasetyo1*, Vera Anitra2 1,2Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur, Samarinda, Indonesia. Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Kinerja Dosen dan Tenaga Kependidikan dilakukan setiap 1 tahun sekali diakhir tahun akademik. Ber dasarkan hasil pembagian koesioner terhadap tenagaKINERJA TENAGA PENGAJAR Dwi Agung Nugroho Arianto Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan intensitas komunikasi dan motivasi kerja berhubungan dengan kinerja tenaga kependidikan. Evaluasi Capaian Kinerja : 32 7. 4) 2. Sedangkan definisi program secara khusus adalah sebagai suatu unit atau. 82 . (3) mendorong penyelenggara layanan menjadi lebih inovatif dalam menyelenggarakan pelayanan bail( untuk mahasiswa, dosen, maupun tenaga. Guru dengan karyawan melaksanakan tugas dengan antusias: 2. Indikator Kinerja Utama baru, tetapi dibebaskan untuk fokus kepada capaian kinerja padatentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa pendidik dan tenaga kependidikan berkewajiban (1) menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis, (2). lampiran instrumen penilaian kinerja. Tenaga Kependidikan di UMPalopo terdiri atas Karyawan Yayasan Tetap atau. co. Formulir SKP dibuat menurut. Renstra FTUB 2011-2020 Indikator Kontrak Kinerja Tahun 2019 1. Download Free PDF View PDF. tahun, yaitu tahun 2010 sampai dengan tahun 2014. SKP yang telah disusun harus disetujui dan ditetapkan oleh pejabat Penilai sebagai kontrak kerja. Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Sertifikat Kompetensi: Kumulatif: Jumlah Orang:penilaian kinerja guru direktorat tenaga kependidikan direktorat jenderal peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan departemen pendidikan nasional 2008 kompetensi evaluasi pendidikan 04 – b3 pengawas sekolah. Untuk mengetahui tingkat prestasi kerja dosen 2. Meningkatkan dan memperbaikai kapasitas yang dimiliki pendidik dan tenaga. Perguruan tinggi Indonesia yang masuk ke dalam ranking terbaik dunia dari tahun ke tahun terus meningkat. pada indikator keberhasilan pembelajaran. a. edu | perpustakaan. 04/BPH-R/IV/2006. Terspesial untuk orangtuaku yang tiada henti-hentinya mendoakan dan memotivasi demi kesuksesanku. Penilaian kinerja seorang guru merupakan bagian penting dari seluruh proses kinerja guru yang bersangkutan. Berkomunikasi dengan orang tua peserta didik dan masyarakat secara santun, empatik, dan efektif tentang program pembelajaran dan kemajuan peserta didik. Indikator Kinerja Utama Target Capaian Kecukupan DTPS (Dosen Tetap Program Studi) yang terlibat dalam kegiatan pendidikan. 16. menunjukkan praktik. 50 Rawa Lumbu Bekasi. Kinerja dosen sangat baik jika nilai Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) 90 – 99 4. Indikator Kinerja Definisi dan Formula Satuan 4. Monitoring, evaluasi dan pelaporan. 2. evaluasi kinerja tenaga pendidik merupakan paket instrumen yang dilengkapi dengan rubrik evaluasi untuk masing-masing indikator kinerja dari setiap tugas utama guru/tenaga pendidik. 2. GTK - Laporan Kinerja Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Tahun 2019 menyajikan informasi kinerja atas pencapaian sasaran program dan indikator kinerja sesuai dengan target yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Tahun 2015 s. Delapan Standar Nasional Pendidikan tersebut dapat dijadikan dimensi untuk mengukur. Ruang kelas yang kondusif untuk belajar dan tampak bersih, rapi, indah, sehat, aman 4. Program Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan SD Rp. 11. 1. (2003: 10-19) untuk mengukur kinerja tenaga pengajar terdapat indikator-indikator yaitu: (1) kemampuan merencanakan belajar mengajar, meliputi: menguasai garis-garis. 3. Hal ini tercermin dari hasil survei Indikator Politik Indonesia pada akhir 2021 kepada 983 responden yang menyambut Program Guru Penggerak (PGP) dengan positif. Fakultas dan program studi harus melaksanakan pengelolaan keuangan yang akuntabel 2. Sementara tenaga kependidikan ada 28 orang, 15 pegawai tetap Yayasan dan 13 pegawai tidak tetap Yayasan. Keberhasilan dan implementasi pelaksanaan RPJMD Kota Palangka Raya Tahun 2018-2023, sangat tergantung dari kesepakatan,. Gambaran Umum Indikator Kinerja Utama (IKU) disusun untuk menetapkan kinerja prioritas pada Lembaga-lembaga pemerintahan, agar sesuai dengan standar yang telah ditetapkan C. Pd. 15. Sementara tenaga kependidikan ada 28 orang, 15 pegawai tetap Yayasan dan 13 pegawai tidak tetap Yayasan. 1. data yang dikumpulkan dan dikelola oleh badan yang melaksanakan akreditasi satuan. Standar harus mengenai penilaian sistem berbasis kinerja dan menilai kepala sekolah. Terdapat beberapa indikator yang mengukur kinerja guru, yaitu : Penyusunan program belajar, Pelaksanaan program pembelajaran, Pelaksanaan Evaluasi, Analisis Evaluasi. Laporan ini menyajikan informasi kinerja atas pencapaian sasaran program dan indikator kinerja program sesuai dengan target yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis Ditjen. Paristiyanti Nurwardani,M. Kepuasan Pengguna : 34 9. Pemberian penghargaan yang serasi, misalnya: tunjangan prestasi, Statistk IKK (EPPD – PP 6, 2008) • Buku ”kota/Kab. IMPLEMENTASI MANAJEMEN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI SMP MUHAMMADIYAH 4 PALEMBANG SKRIPSI SARJANA S1 Diajukan untuk salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan(S. Tabel 1. Skor 2, diberikan apabila tenaga kependidikan “sebagian kecil” melakukan apa yang dituntut oleh indikator kinerja dan. Misalnya tingkat kelulusan siswa setiap tahun yang hanya sebesar 75% saja lalu kemudian dibuat target selama satu tahun ajaran untuk meningkat menjadi 90% dan akhirnya bisa lulus 100%. Penguasaan materi yang akan. Dengan persentase capaian indikator kinerja ini sebesar 187%. 18 Indikator ketiga “tenaga kependidikan mendapat kesempatan mengembangkan karir dengan aturan yang jelas”. id Abstract This paper aims to analyze the Principal's leadership management strategy in improving the Performance of Educators. 4. clan tenaga kependidikan sebagai pengguna layanan dalam menilai kinerja penyelenggara layanan, (2) mendorong penyelenggara layanan untilk meningkatkan kualitas pelayanan. Sebanyak tiga indikator kinerja masih belum mencapai target yang telah ditetapkan. pegawai dan terakhir penilaian kinerja pegawai. Lampiran 1 B: Laporan dan Evaluasi Penilaian Kinerja Guru Kelas / Guru Mata Pelajaran. 82 . Dalam rangka pengukuran kinerja bagi Perguruan Tinggi Negeri, maka diperlukan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri (IKU PTN) yang telah ditetapkan. Kepala sekolah dituntut untuk menjadikan persepsi tenaga kependidikan yang baik, apabila iklim tenaga kependidikan yang baik tentunya upaya peningkatan atau menciptakan sebuah organisasi yang maju akan semakin mudah, dikarenakan para tenaga kependidikan yang saling membutuhkan dan saling bekerja sama 2. Supervisi/pengawasan ini merupakan bagian dari pemenuhan target kinerja sesuai amanat Peraturan. Identitas Tenaga Kependidikan yang dinilai: Nama : NIK : Jabatan : Unit Kerja : Nama Penilai : Jabatan Penilai : PETUNJUK PENILAIAN Berilah Penilaian dengan cara memberikan tanda v pada salah satu jawaban yang telah. INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN. 2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kinerja Guru Bersertifikat Pendidik. Tenaga kependidikan melalui peningkatan kualifikasi dan kompetensi, pemberian penghargaan dan perlindungan, peningkatan kesejahteraan dan pengembangan profesi pendidikMelakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus 2. Luas Lingkup Prosedur dan Penggunaanya SOP ini meli puti pro sedur atau tahapan penilaian evaluasi kinerja tenaga kependidikan di lingkungan Universitas Kadiri 4.